O Colégio Cenecista Professor Alfredo Coutinho, no contexto das orientações e diretrizes pedagógicas da Rede CNEC, atende alunos com deficiência, acolhendo-os em um ambiente de inclusão o que favorece o desenvolvimento desses alunos. Consideradas as diferenças, há estratégias diversas para o atendimento efetivo, quais sejam, monitoras para auxiliar nas atividades diferenciadas, contatos frequentes com as famílias e os profissionais que eventualmente acompanhem esses alunos fora da escola, aplicação de instrumentos avaliativos específicos em horários diferenciados, acompanhamento e avaliação do desenvolvimento com registro em relatórios, atuação de professoras e monitoras sob supervisão de orientador educacional e coordenador pedagógico, entre outras ações.

O corpo docente e técnico-pedagógico da escola é composto por profissionais com formação específica, observados os aspectos legais e os perfis adequados a cada faixa etária.

Sobreleva consignar que a instituição sempre se manteve disposta a acolher todas as crianças, e oportunamente evidencia que o tratamento isonômico entre os alunos se tornaram um legado para CNEC.

Finalmente, reafirmamos a postura de acolhimento inclusivo das instituições mantidas pela CNEC, que atuam sempre com o foco na missão institucional “Promover formação integral com compromisso social, considerando os valores e princípios de ética, excelência, valorização do ser humano e compromisso socioambiental.”